偶爾可見到一些父母當著外人的面兒起勁地進行自我表現(xiàn)，他們渴望使自己的表演有人看。

  這種情形往往是這么發(fā)生的：他們平日里和和氣氣，一旦遇到有相當?shù)挠^眾在場時，她們便突如其來地變得異常嚴厲。孩子們驚恐地望著他們的爸爸媽媽是如何扮演著不屈不撓的、有時是令人難受的嘮嘮叨叨的說教者的角色。

  好自夸的人最喜歡向別人炫耀自己子女的出眾的優(yōu)點。在這種情形下，通常認為這是父親或者母親自豪的表現(xiàn)。特殊的智力，漂亮的容貌，擅長舞蹈，會朗誦詩，口齒伶俐，有作詩的天賦（比如會作“在眾目睽睽之下，一個男孩在園子里玩耍”）。要是談到哺乳兒——便稱贊他的體重，甚至夸他貪吃，——這一切都是出奇的優(yōu)點，使得我們也感到光彩。我們?yōu)槭篱g創(chuàng)造了奇跡，為此我們自己也沾光。

  當然，在同事們面前動人地吹噓乳兒的最新“記錄”，并不會給孩子帶來什么危害。可是，父母們虛榮心的某些表現(xiàn)卻會起到另外的作用。

  “讀一首小詩吧！”

  “不讀！”

  “我們想聽聽啊！”

  “不！”

  “來，讀一讀，我給你糖吃。”

  “我就不讀！”

  客人尷尬地說：

  “算了，下次再讀吧……”

  這樣的做法顯而易見會帶來危害——孩子因此而變得要么固執(zhí)，要么順從，可是并不可愛，也不自然。最主要的是，他將長久地習慣于認為自己與眾不同。他在學校讀書期間和在以后的生活中將要為這種錯誤認識付出高昂的代價。

  類似的錯誤我們大家都在犯。因為實質上，每個孩子在自己家里都是寶貝，我們不厭其煩地在自愿的聽眾面前聽他說那最初學會的幾個詞兒，后來是幾句話，我們就把他的思維以及后來的學習成績都當成了不起的才能來看待。如果我們善于及時地戰(zhàn)勝這些狂熱心理，并在孩子誕生之初和入學之初，就使他認識到他現(xiàn)在和將來都是與大家一樣的平凡人，那么上述錯誤便是可以原諒的了，也就不值一提了。

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